FESTIC (BADIENE – PROGRAMME DE MENTORING)

Gougué beu Tekki

DESCRIPTION DU PROGRAMME BADIENE

LES MENTORS

  • Membres du FESTIC
  • Engagement volontaire
  • Modèles de leadership féminin
  • Actives dans des sphères différentes

LES MENTOREES

  • Jeunes filles
  • Pas membres du FESTIC
  • Niveau secondaire entre la 3ème et le BAC

UN COMITÉ DE PILOTAGE

  • Bitilokho Ndiaye
  • Solange Ndir
  • Maimouna Leye
  • Ndèye Khady SALL

UNE COORDONNATRICE DU PROGRAMME

  • Ndèye Khady SALL

LE RÔLE PRINCIPAL DES MENTORS

  • Soutenir et assurer un suivi personnel pour chaque bénéficiaire pendant l’année scolaire
  • Motiver les filles dans leurs études
  • Coacher afin qu’elles deviennent des leaders:
    • Sur le plan personnel
    • Au sein de leur communauté
  • Disponibilité et générosité
  • Ouverture aux différences
  • Écoute, Patience, Engagement, Créativité

RESPONSABILITÉ DES MENTORS

Les responsabilités du mentor comprendront, sans toutefois s’y limiter:

  • Fixer des objectifs académiques avec le bénéficiaire
  • Mettre en place un plan d’action
  • Faire un suivi des performances scolaire pour atteindre les objectifs  
  • Rencontrer régulièrement la mentorée pour évaluer les progrès scolaires (au moins une heure par mois). L’horaire et le format  déterminés par le mentor et la mentorée
  • Un appel téléphonique hebdomadaire
  • Agir en tant que ressource et guide

CRITÈRES DE SÉLECTION DES MENTOREES

  • Questionnaire online adressé à toutes les candidates
  • Soumission volontaires online des candidatures
  • contenu
  • Qu’aimerai-tu faire comme métier?
  • Rencontres–tu des obstacles dans ton cursus scolaire?
  • Parmi les femmes et hommes que tu connais, qui d’entre eux est ta référence? Quelle est la principale qualité que tu lui reconnais?

PROCÉDURE

  • Mise en place d’une fiche d’évaluation des mentorées:
  • performances scolaires
  • Développement personnel
  • Remise des rapports d’évaluation à la coordonnatrice du programme tous les bimestres
  • Synthèse des formulaires envoyée par la coordonnatrice au comité tous les bimetres 
  • Alerter les administrateurs du programme de toute difficulté ou déviance.
  • Réunion du comité tous les semestres pour évaluation du programme FESTIC – Gougué beu Tekki.

PROGRAMME D’ACTIVITÉS

ACTIVITES TIMING RESULTATS
Performances scolaires English session 4 séances individuelles/mois sur watsup 1 séance/mois du groupe Meilleur niveau en anglais  des filles
Cours Math & physique 2 fois/mois dans un  des 3 lycées Meilleur niveau  des élèves
Leadership Estime de soi Confiance, affirmation de soi, valeurs personnelles 4 demi journée Capacités en leadership développées
Projet de vie Projet personnel, professionnel et de formation

BUDGET DE FONCTIONNEMENT DU PROGRAMME

 ACTIVITESCOUT
Performances scolairesEnglish session

1 téléphone

1 puce

Crédit internet (à déterminer)

Transport 5000F/mois (4 mois)

Cours Math & physique25 000F/mois

ACCOMPAGNEMENT

  • 1ère année: année pilote
  • Période de 8 mois (Novembre-juin)

Fin Mars

  • Evaluation générale des mentorées
  • Bilan à mi parcous du programme
  • Remise de don de livres à toutes les mentorées par l’association PRODELECTURE: projet de développement de la lecture: (https://www.facebook.com/Saint-Louis-Initiatives-625353440847680/?ref=page_internal)
  • Déterminer les prochaines étapes du programme
  • Poursuite du mentorat avec les mêmes filles
  • Poursuite du programme avec de nouvelles filles
  • Poursuite du programme avec l’intégration de nouveaux mentors
  • Recherche de partenaires pour financer les dons de forunitures scolaires aux filles